Одним из средств патриотического воспитания традиционно являлся школьный музей. В современных условиях его роль стала значительно возрастать. Во многом это связано с тем, что направления работы школьных музеев достаточно обширны, что позволяет активно включать его в целостный образовательный, воспитательный процесс.

  В нынешний век прививать патриотические чувства подрастающему поколению становится более актуальной темой. Каждый педагог пытается в своих учениках пробудить интерес к своему селу; сформировать у них осознанное отношение к истории, вселить в них гордость за свой народ и уверенность в прекрасное будущее нашей страны.

  Школьный музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования.

  Среди современных направлений работы школьного музея приоритетными являются: поисковое, просветительское, работа над обновлением и пополнением фондов.

  Детский возраст является наиболее оптимальным для системы гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов.

  В нашей школе 85% учителей и классных руководителей  используют воспитательные возможности школьного музея, начиная с обзорной экскурсии, для своего класса, проводя различные мероприятия, уроки в рамках работы и в условиях музея, занимаясь поисковой деятельностью.

  Музей – это хранитель традиций, которые накапливаются и обновляются.

  В нашем образовательном учреждении ведется целенаправленная работа по патриотическому воспитанию учащихся.

Деятельность музея имени Героя Советского Союза В.Н. Исайченко в 2012-2013  учебном году была приурочена к  68-ой годовщине Победы и  70-летию Кузбасса, Сталинградской битвы и Юргинского машиностроительного завода.

Цель работы музея: гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся средствами музейной педагогики.

Задачи работы музея на 2012-2013 учебный год.

-  Совершенствовать организацию и содержание обучения  и воспитания подрастающего поколения средствами краеведения;

- воспитать у школьников патриотизм, бережное отношение к природному и культурному наследию родного края;

- сохранить историческую память;

- приобщить учащихся к краеведческой и поисково-исследовательской деятельности.

17.09.12 г. поисковым группам 4-х-8-х классов на слете поисковых групп были вручены поисковые задания, которые включали в себя следующие темы: 4А – «История семьи в семейных фотографиях», 4Б – «История семьи в Почетных грамотах», 4Г – «История ДЮЦа», 5А –«История ДК Победа», 5Б – «История лыжного спорта  г. Юрги», 5В – «Поэты и писатели города Юрги и Кемеровской области», 6А – «Учителя иностранного языка нашей школы», 6Б – «История  ТЭЦ  Юргинского машиностроительного завода», 6В – «Памятники г. Юрги»,  6Г - Видеофильм «Воспоминания о школе», 7А – «Директора  юргинского  машиностроительного завода  г. Юрги», 7Б – «История художественной школы г. Юрги»,                                                    7В -  «История гимнастики г. Юрги», 7Г –«Ими гордится школа» (Исайченко С.В.), 8А -  «Из одного металла  льют –медаль….», 8Б – «Золотые медалисты школы»

8В –  «Есть такая профессия – Родину защищать»  о В. И. Нифонтове.

Дважды в течение  2012- 2013  учебного года  были проведены промежуточные отчеты поисковых групп.  Классные руководители были постоянно в курсе дел, помогали  поисковым группам собирать и обрабатывать материал. Большинство из них приняли активное участие в сборе и обработке материала: 4А - Банщикова Е.Ф, 4Б – Г.В.Данильченко, 4Г –Лузик Т.П., 5В –Лютикова С.Г., 6А -  Бесхлебнова Е.Ф., 6Б – Телегина Д.А.  6В – Ивченко А.В., 7А –Дорофиевская М.В., 7В - Дябина О.В., 8А – Григорьева Л.А.

Все собранные материалы содержали огромный  поисковый и документальный  материал: фотографии из личных  и государственных архивов, записи воспоминаний, материалы городских СМИ, кинохронику.

22.05.13. состоялся заключительный отчет поисковых групп, где были подведены итоги работы за год. По итогам заключительного отчета были членами жюри были отмечены следующие работы:  4Б – «История семьи в Почетных грамотах», 4Г – «История ДЮЦа»,  5В – «Поэты и писатели города Юрги и Кемеровской области», 6А – «Учителя иностранного языка нашей школы», 8А -  «Из одного металла  льют –медаль….», 8Б – «Золотые медалисты школы»

Общее количество обучающихся, принявших участие в сборе и обработке материалов составило 95 человек. В сборе и обработке материала принимали участие не только члены поисковых групп, а также родители.

Ребята приняли активное участие в Международных, Российских, областных, городских и школьных мероприятиях. За это время прошло 11  мероприятий, в которых приняло 45 человек.

 Главным событием 2012 -2013 учебного года стало празднование 70-летнего юбилея Кемеровской области и Дня Победы. В классах прошли День Кузбасса и День Победы. К этим мероприятиям были приготовлены выступления по различным темам, связанным с историческими событиями нашего государства.

Таблица № 2.  Итоги работы музея 2012 - 2013 учебный год

По итогам мониторинга работы музея можно сделать следующие выводы:

1.       В течение учебного года музей является  центром воспитательной работы по патриотическому воспитанию обучающихся, о чем говорит количество классных часов, проведенных с использованием архивов и документов школьного музея: в 2009 -2010 учебном году – 72, в 2010 – 2011 учебном году – 92 классных часа, в 2011-2012 учебном году – 93 классных часа., в 2012-2013 учебном году – 93 классных часа.  

2.       Большое внимание уделяется изучению документации, связанной с музееведением и краеведением, что позволяет на высоком уровне готовить мероприятия и участвовать в мероприятиях разного уровня.

3       В этом учебном году исследовательские работы обучающихся  сопровождались презентациями. Значительно выросло количество презентаций и изменилось в лучшую сторону качество преподносимого материала.

Вся работа школьного музея и школы освещается в городских СМИ. За 2012-2013 учебный год было опубликовано 15 материалов, причем, большая часть из них на школьном сайте и в электронных средствах массовой информации: информационные программы «Факт» и «Наши новости».

Поводя итог работы музея в 2012-2013 учебном году, при всех этих недостатках, работа в музее ведется, музей пользуется популярностью, поисковыми группами проводится работа по сбору и обработке материала. Все запланированные мероприятия выполняются в срок и на очень высоком уровне

Считаю, что вся проделанная работа за год способствовала решению поставленных задач. Исходя из анализа работы школьного музея за прошедший год, вытекают цель и задачи на новый 2012-2013 учебный год.

Цель: осуществление воспитания, обучения, развития и социализации школьников средствами музея.

Задачи:

1.     расширить и углубить знания учащихся по истории родного края и страны в целом на основе знакомства с материалами музея;

3.     приобщить школьников к исследо­вательской деятельности, самостоятельному получе­нию знаний на основе сбора и изучения краеведче­ского материала;

4.     воспитывать у учащихся уважение к историческому прошлому своего народа, ответственности за судьбу родного края и страны; формировать национальную терпимость, уважение к истории, куль­туре, традициям различных народов, активной жиз­ненной позиции.

Руководитель школьного музея                                              С.А.Зарубина